在当前高校面临竞争日趋激烈的国内外环境下，应该说各高校都建立了自己的学校logo设计，并且有些学校的标志设计制作得也很成功。据相关资料统计，在国内的本科院校中，使用圆形印章式的占绝大多数，大概能占到80%，椭圆形、菱形、盾牌形状的占8%左右，其他形状如字母、多边形、不规则形的大约占12%。下面就不同分类的学校logo设计做一下简要的分析，探讨这些标志的特点。
　　1．文字型为主的学校logo设计。汉字属于象形文字,本身就是美的构成图形,具有会意、象形、形声、指事、转注、假借的构形特点，具有很好的视觉效果。汉字型标志是目前使用较多的一种学校logo设计样式，如北京大学、清华大学、南开大学、复旦大学、北京科技大学、中北大学等都是这种文字型标志。北京大学的校徽由鲁迅设计,内部的篆书“北大”纹样,高度图案化,形似几个“人”簇拥在一起,英文 “Peking University”也突显了时代背景,虽然形式是西方的,但内容却极富中国特色。
　　2．释意型学校logo设计，这类校标具有浓重的传统和古典色彩，寓意深刻而厚重。如上海同济大学的标志,内部为众人划船图案,寓意同舟共济。随着时代的发展,它还传达了团队合作的现代人文精神。众人划船只是表现题材,在具体表现时作者略去其时代、种族和地域特征,以突出这一理念的旷古与永恒。天津大学以成立之初的天津北洋西学学堂中的“北洋”作为主体形状，既体现了天津大学的发展，也让人想起了天津大学作为中国近代历史上第一所大学的光辉历史。
　　3．带有行业特性的学校logo设计。这类标志体现出了学校的行业特性，让人们一眼就能看出是什么性质的学校，这类学校以一些专门性学校为主，如北京大学医学部的标志中间是一根盘着蛇的银针，两边是草药的叶子，体现出了中医的行业特性，北京舞蹈学院标志采用一个舞蹈的人物作为标志的主体形象，直接表明学校的性质，同时具有很好的识别性。
　　4．带有地域特性的学校logo设计。这类标志从学校所在地区或学校建筑的特性入手，找出具有代表性的景观或者建筑，体现出所在地或学校建筑的文化气息。如山东大学的学校logo设计，以泰山的山形为主体形象，体现出其地理位置和独特的人文气息；长安大学的标志用篆书的长安和象征长安文化古都的古城墙作为标志的主体部分，体现出长安大学的地域特征。
　　5．创意新颖、体现时代特色的学校logo设计。这其中包括一些椭圆形、盾形、多边形、不规则形的一些标志。如海河大学的圆角八边形标志，上海大学的椭圆形标志，还有杭州外国语学校的盾形标志，这些标志虽然不能称得上是很成功的设计，但他们在形式上都进行了一些创新，还是值得我们学习的。
　　当然，以上的几种分类也不是绝对的，在实际设计中有时候可能几种形式结合在一起，同时体现学校的不同的特点。同时，各个学校也可能在设计标志时的侧重点不同，很多时候要根据具体学校logo设计的具体情况具体分析。